多功能创客基地

产品型号：

产品简介：
AR增强现实技术起源于20世纪60年代，是指借助计算机系统生成三维环境，创造出一种崭新的人机交互方式，通过调动用户各种感官（视觉、听觉等）来享受更加真实的、三维的体验。随着硬件性能的提升和成本的大幅度降

AR增强现实技术起源于20世纪60年代，是指借助计算机系统生成三维环境，创造出一种崭新的人机交互方式，通过调动用户各种感官（视觉、听觉等）来享受更加真实的、三维的体验。随着硬件性能的提升和成本的大幅度降低，近年来AR产品获得了广泛发展，特别是2016年美国消费电子展上，AR产品成为展会的绝对主角。

在工业和信息化部电子信息司指导下，中国电子技术标准化研究院组织编写了《虚拟现实产业发展白皮书》。白皮书全面阐述了国内外虚拟现实产业发展现状、技术特点、关键技术环节和主要应用领域等，并分析未来提升空间，给出相应的政策建议。最后，列出了当前国内外已发布的部分典型虚拟现实产品。

而将AR增强现实应用于教学上，是新世纪的一种创新教育，它以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。

创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的。创新教育不仅是方法的改革或教育内容的增减，而是教育功能的重新定位，是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求，是新的时代背景下教育发展的方向。